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主 題 旅 行

主 題 旅 行|從 生 活 議 題 展 開 的 台 東 旅 遊

客製化安排

體驗旅遊
教具開發
其他合作

紅藜體驗

【食農教育】
台灣雜糧去哪裡
小米學堂

燒製琉璃珠

【原民文化】
文化x美的療癒碰撞
3種體驗選擇

客 制 合 作

《 永續旅遊 × 食農教育 × 農村產業 × 原民文化 × 海洋文化 》

來趣台東LCTT長期與學校、機關及各類團體合作,以永續旅遊、農村產業、食農教育、原民文化、海洋文化等議題出發,規劃主題式旅遊,協助團體打造貼近需求的專屬體驗與遊程。

食農教育
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《 合 作 案 例 》

食農教育|米食 X 藝術「米勒在哪裡」教具、課程介紹

食農課程資訊彙整 產業:農業(稻米) 地區:臺東市區;縱谷;南迴 月份:全年皆可 操作時間:1.5-2小時 (可依照教學需求時間調整教學內容) 師資:協助媒合教學師資 食農教育指標(參考指標):農業生產與安全、農業與環境、飲食文化 食農教育|三面六項 稻米 x 藝術「米勒在哪裡」教具介紹 稻米為台灣

食農教育|菜市場的魔法師-十字花科教具介紹

食農課程資訊彙整 產業:農業(十字花科) 地區:台東市區;縱谷;南迴 月份:全年皆可 操作時間:1.5-2小時 (可依照教學需求時間調整教學內容) 師資:協助媒合教學師資 食農教育指標(參考指標):農業生產與安全、農業與環境、飲食消費與生活型態 食農教育|三面六項 菜市場的魔法師-十字花科教具介紹

食農教育|「木虌果日記2.0」教具、課程介紹

目錄 食農課程資訊彙整 產業:農業(木虌果) 地區:臺東市;縱谷;南迴;海岸 月份:全年皆可 操作時間:1.5-2小時 (可依照教學需求時間調整教學內容) 師資:協助媒合教學師資 食農教育指標(參考指標):農業生產與安全、農業與環境、飲食文化 木虌果介紹 木虌果為台東海岸線特色作物,外觀酷似龍蛋,成